趙天儀老師人生閱歷豐富，演講開始便提及過往由台大哲學系轉任靜宜大學的人生經歷，並回憶起和巫永福的淵源及相處過程。

 
巫永福先生是日治時期的留日青年，接受世界思潮的洗禮與啟發後，返台積極投入台灣文藝、新聞事業，同時亦進行新詩與小說的創作。終戰後歷經語言時空的轉換，他終於1960、70年代重返文壇，繼續貢獻心力。趙老師認為，除了新詩、小說之外，更值得一提的是巫永福的「評論」之作，畢竟文學要蓬勃發展一定要有優秀的評論相輔相成，這也是為什麼巫永福先生會設立全台第一座文學評論獎--「巫永福評論獎」，鼓勵後輩深化文學研究與理論評析。

演講中趙老師強調勿自我設限，研究作品更需注意時空背景及語言對作者的影響。面對當今的文學研究，老師期許後進發掘新的研究對象與材料，以免眾多傑出作品遭到漠視與遺忘；教育方面，勉勵學子大量閱讀世界經典，打開視野；語言方面則採包容而開放的態度，強調語言學習須與人們生活、土地經驗相結合。

在趙天儀老師看來，巫永福一生過著自律、儉約而踏實的生活，誠實面對自我，並以文學關懷社會。他對趙老師的關心與鼓勵，也使老師勇於追求自己的理想與信念，並養成多方學習、廣泛涉獵的習慣，縱使退休亦不停歇。因此演講尾聲，老師勉勵大家揚棄現今社會的功利思考模式，一方面拓展視野，一方面培養一技之長，共重要的是要活得健康而有尊嚴。而這一切皆來自現代性知識的培養，亦即創造性的智慧。